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2020我国

时间:2021-06-21 09:55:03 来源:遂宁市小学教育新闻_幼升小教育新闻 作者:读书

我国教育报-我国教育新闻网讯(特约通讯员 曾严)由我国-东盟工作教育研讨中心举办的“2020我国-东盟工作教育展开论坛”10-12日在南宁举办。本次论坛以“质量·交融·展开”为主题,来自我国、印度尼西亚、泰国、马来西亚、新加坡、越南、缅甸、柬埔寨、老挝等国家的380位代表,环绕“一带一路、人工智能、产教交融、应对疫情”四个专题,就新年代我国—东盟工作教育协作与沟通以“线上+线下”的方法进行了深化研讨。

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广西现代工作技术学院党委书记韦伟松应邀参会,共享了广西现代工作技术学院和河池市工作教育中心校园两所院校在少数民族地区智能制作跨过展开和助力脱贫攻坚所作获得的成效,赋能东盟协作的战略。在“人工智能年代,工作院校变革途径”专题论坛的主题讲演环节,韦伟松介绍了两校多措并重打造“质量”和“特征”两张牌,完成了民族地区智能制作专业群大跨过,共享了两校用心用情将工作教育办成助力当地脱贫攻坚的“直通车”的经历,以及往后依托陆上大通道的区位优势,活跃策划与东盟协作新蓝图的设想。

据悉,近年来,我国和东盟在教育范畴的协作不断加强。广西近20所工作院校协同我国企业与东盟国家工作院校协作办学,9个国家级我国—东盟工作教育人才训练中心落户广西,累计为东盟国家训练经济、医药、艺术、行政管理等范畴的专业人才超越1万人。接连举办了5届“我国—东盟工作教育联展暨论坛”,建立我国与东盟各国政府、工作院校、职业企业之间展开全方位的工作教育沟通对话渠道,协作展开了近200项工作教育项目。此外,建立了我国—东盟工作教育研讨智库、我国—东盟边境工作教育联盟、我国—东盟轨道交通工作教育集团等一批具有明显特征的工作教育展开安排,有力推动了我国和东盟工作教育展开。

(责任编辑:报刊精品)

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